2021年高考落下帷幕，學生們也進入到了新一環節的復習，今年的高考是有“特殊意義”的，因為今年有8個省份實行的是“新高考模式”。

新高考模式具體為“3+1+2”，其中，“3”代表的是三大主科，而“1”則是要在物理或歷史中選擇一個，“2”則是在剩下的科目中選擇2科。

新高考模式下，報考也有了不同，大學中的很多專業對于錄取學生的高考科目有很高的要求，各學科的地位也發生了翻天覆地的變化。

新高考模式下，物理學科地位明顯提高了

實際上，新高考模式類似于傳統高考模式的升級版。從學生的角度來看，主要是選擇特別喜歡的科目，擁有更多的選擇，甚至可以利用選修課，最大限度提高高考成績。

新高考模式的好處是顯而易見的，但很多學生陷入了兩難的境地。因為這三個科目是必需的課程，語數外三科地位不變，重點是看物理和歷史如何選擇。

而在新高考模式來臨，物理學科地位“上升”。可以說，物理學進入了新的發展階段，很多理科生都學習物理學，但現在成為了兩個必選項之一，其地位比以前有了大幅度的提高。

具體來說，很多大學的專業都有明確的要求。例如選修課是物理學，也就是說，如果學生不選擇物理學，就不能填報相關的專業。

結果，在新的高考模式中，物理學“再度登場”。在理科水平較低的學生群體中，從將來就業的角度出發，選擇物理學的優點變得更加明顯。

但是，新高考制度改善了物理學的狀況，擴大了物理學的地位，這種變化對于學生和教師來說，影響是非常大的。

物理地位提高，這門學科地位“今非昔比”，老師害怕丟飯碗

實際上，在新的高考模式下，物理和歷史實際上是文理科的分布點。從兩個科目的選擇可以看出學生對文理類的關注。

但相較于物理的“風光”，這一學科卻“被拉下水”，就連老師都開始擔心會不會丟飯碗，失去工作，這門學科就是化學。

由于對一些學生而言，自己喜歡科學并不占優勢，如果想要讀理科，只能選擇物理，而物理則是一門更難的學科，如果選擇化學，實際上會增加未來的學習壓力和負擔。

從數據來看，化學更難學，選擇化學的學生通常成績比較好，是傳統意義上的好學生，對自己的學科成績很有信心。

假如很少有人選擇化學課程，化學可能不像以前那么受歡迎，地位也“今非昔比”了。

三更分析：化學老師擔心失業，是焦慮還是現實問題？

實際上，由于新高考模式的導入，化學科目的地位下降，化學教師的需求減少了，將來發展可能面臨一些問題。

對于化學老師來說，這也是一種危機感，但化學老師不用太擔心。因為化學在大學入學考試中仍占有一定的地位。

化學教師需要做的就是持續改善教育的水平和質量，革新教學方法，加強與學生的溝通，積極為化學成績低的學生解答化學問題，是每一位教師的責任和使命。

特別是化學式和英語科目的單詞一樣。學生不喜歡學習化學，最根本的原因是對化學的理解還不夠充分。

因此，無論是教師還是學校，都應該更好地將教學精力放在化學教學中，來吸引更多的學生選擇這一科目。

除此之外，學生還要公平對待物理和化學科目，盡量根據自己的喜歡程度，來報考。

物理知識難度很大，因此，學習好高中物理，也是需要方法的。首先要有效復習基礎知識，也就是構建物理知識體系。

任何人都可以在書上找出需要學習的所有知識點。在時間緊迫的情況下，當然也可以使用現成的，但還是建議自己總結，因為，這樣就能更迅速有效地確認基本知識。

其次，要做好反思總結。高中的物理知識實際上比較淺顯，容易出錯點比較多，在此期間，為了確認前面的主題沒有錯誤，需要進行更多的考察和歸納。

因為高中物理考試的提問種類，在考試中已經出現了很多次。如果能真正回顧總結的話，學好高中物理學并不難。

因此，最好的工具就是錯誤的問題本。很多好學生使用了錯題本，正確整理錯誤的問題，追加自己的考察和總結，來不斷鞏固知識點。

最后想說：

新高考模式下，物理專業受到重視，但是化學科目卻受到了輕視，這對于化學科目本身來說是非常不利的。

不過，無論是高中物理還是化學，都不是簡單的科目，如果想要提高成績，學生在高考選擇科目的時候，要結合自己的愛好來選擇。